计算机是什么？
📚 课程目标
- 认识计算机的组成部分（CPU、内存、输入/输出设备）
- 理解计算机如何执行指令
- 了解什么是编程，为什么需要编程
🖥️ 计算机的组成部分
计算机就像一台超级智能的机器，它由几个重要部分组成：
1. CPU（中央处理器）——计算机的“大脑“
- 作用：负责计算、控制其他部件
- 比喻：就像人的大脑，负责思考、做决定
- 有趣事实：现代CPU每秒可以执行数十亿次计算！
2. 内存（RAM）——计算机的“短期记忆“
- 作用：临时存储正在运行的程序和数据
- 比喻：就像你写作业时用的草稿纸，关机后内容会消失
- 互动提问：为什么关机后打开的文件会不见？（引导理解内存的临时性）
3. 硬盘——计算机的“长期记忆“
- 作用：永久存储文件、照片、程序等
- 比喻：就像你的书包，可以长期保存课本和作业本
4. GPU（图形处理器）——处理图像和图形运算工作的处理器
- 作用：图形渲染加速、并行计算处理、深度学习加速、视频处理、物理模拟
- 比喻：CPU像是一位全能工匠，可以完成各种复杂工作但速度有限；而GPU则像拥有数千名工人的工厂，每个工人只负责简单重复的任务，但整体效率极高
5. 输入设备——计算机的“耳朵和眼睛“
- 例子：键盘、鼠标、麦克风、摄像头
- 功能：让我们能把信息告诉计算机
6. 输出设备——计算机的“嘴巴和手“
- 例子：显示器、打印机、音箱
- 功能：让计算机能把结果告诉我们
🔍 小活动：
- 让学生指出教室/家里电脑的各个部件
- 玩“部件配对游戏“（卡片配对部件名称和功能）
💡 计算机如何执行指令？
- 指令是什么？
- 计算机做的每一个动作都是一条指令
- 例子：按“W”键让游戏角色向前走
- 执行过程
输入指令 → CPU处理 → 内存临时存储 → 输出结果 - 比喻：
- 像做汉堡：你告诉厨师（输入）→ 厨师思考怎么做（CPU）→ 用工具和材料（内存）→ 做出汉堡（输出）
- 比喻演示：
- 小朋友A（指令 ：拿桃子）让小朋友B（处理：思考要不要拿）去拿桃子：执行指令和拒绝指令
👩💻 什么是编程？为什么需要编程？
1. 编程是什么？
- 定义：用计算机能懂的语言，告诉它做什么
- 类比：
- 像写菜谱告诉厨师怎么做菜
- 像写乐谱让音乐家演奏
2. 为什么需要编程？
- 让计算机帮我们做事：
- 计算器：快速算数学题
- 游戏：创造有趣的世界
- 机器人：完成危险或重复的工作
🤖 趣味例子：
- 如果没有编程：
- 手机游戏不会动
- 智能手表不能计步
- 自动门不会感应开门
✏️ 互动讨论：
- “如果让你编程控制一个机器人，你想让它做什么？“
